lundi, 29 décembre 2025
https://musique.ac-amiens.fr/194-creer-un-haiku-en-musique.html
mobiliser les compétences vocales au service de l’interprétation d’un texte, créer, jouer avec les timbres, investir différents plans sonores, écouter et commenter, gagner en confiance
collège Henry de Montherlant de Neuilly en Thelle
Travail réalisé avec une classe de 3ième, en classe dans les cours d’éducation musicale.
Domaine 2 : Communication et collaboration
Interagir, collaborer, s’insérer dans le monde numérique
Domaine 3 : Création de contenus
Développer des documents multimédias
Domaine 5 : Environnement numérique
Évoluer dans un environnement numérique
Les outils utilisés sont des outils type "station de travail" comme un Ipad, application Garage Band, des outils périphériques comme un casque, un clavier midi, ou encore un enregistreur zoom.
Il y a clairement une plus-value dans la richesse des créations d’élèves. Beaucoup se rendent compte qu’ils peuvent avoir de l’imagination, ce qu’ils ne soupçonnaient pas vraiment jusqu’alors. Ils sont très contents de découvrir les créations de leurs camarades, de les découvrir et de les commenter avec objectivité et bienveillance.
La fiche guide :