Formation des non titulaires
posture enseignante et pratiques d’élèves
La démarche didactique de la construction d’une séquence d’éducation musicale.
Adopter une posture permettant d’optimiser les apprentissages.
Construire une séquence : le musical au cœur des apprentissages ; partager des ressources.
Echange sur les pratiques, ressources, outils.
formation hybride associant un temps en présentiel et un temps à distance (dont les formalités seront communiquées par les formateurs)
Mise à jour : 11 décembre 2022